G、在(zài )完整演唱歌曲的(🔓)基础上,可以让学生聆(lí(😍)ng )听老师深情地(🏂)朗诵,体会出丰(fēng )富的情感:自豪感、感激等,在理解的基(🏝)(jī )础(💮)上(shà(🎋)ng ),引导学(xué )生有感情地去演唱。 H、歌曲学完以后可作(🤑)两(liǎng )[展开全部]
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