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不但备教材备教法而且备(bèi )学生,思考学生怎样学(⏱)(xué ),学生将会(🥀)产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学(xué )生的主动学(🍠)(xué )习过(guò(👫) )程(chéng ),充分理解课后习(🍋)题(🏄)的(🚐)作用,设计好练习。 二、(🛹)认真上课 在(zài )[展开全部]