不但备教材备(bèi )教(🗓)法而且备学生(shēng ),思(sī )考学生怎样学,学生将会产生什么疑难(🔼),该怎(⚡)样解决,在备课本(🎁)(běn )中(🔽)体现教师的引导,学(xué )生的主动(dòng )学习(xí )过程,充分理解课后习(㊙)题的(de )作(🗃)用,设计好练习。 二、认(🍌)真上课 在[展开全部]
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